這才是教師！

在科大已經第五個年頭，今日第一次感受到教與研的結合！沈平今日花了整整兩小時大談 scattering in effective medium，算是 out 了 Jackson 的 C。去 library 看他的著作，原來是第三課的內容。又講了一點在 bubbly liquid 裏 speed of sound 的變化。bubbly liquid, am, 佢 ge example 係 champagne，不過我唸可樂都差唔多啦。照已往的經驗，可樂起泡時發出的聲音比較低沉。嗯，他的 conclusion 是 speed of sound 會低左。對了，lambda 是取決於瓶身的高度的，v 低了，f 也會變低。非常之合 "理" (Observation)。第一次見倒 Green's function 嚮 research 上面 ge 威力，勁！

他又再說一次他找 thesis supervisor 的經過，今次是威力加強版，第二次聽都依然覺得幾好聽。後悔沒錄他的音。

精神的時候上他的課，大概上完之後會冇咁精神。但唔精神 ge 時候上呢，就真係好似飲左個靚茶一樣，會精神返。

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食完飯去 library。去 computer room。我發人脾氣。有個女仔講野超大聲，完全覺得自己唔係嚮 library。受不了，於是扮哂野咁話："喂唔該！library 黎架！細聲 d 呀唔該！" 講完自己唔知點解全身震哂。大概我真係唔激動得 ge。小小都唔得。

d 人真係愈黎愈過份，嚮度播 video 播到鬼咁大聲。唉，唔知咩人黎！

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之後去找 journals。找 biophysics 的。不知己，也要知彼呀。如果唔係 personal statement 唔知點寫。隨意拿幾本來看，又發覺冇乜野好做。做實驗我又冇信心，Simulation 又好似唔係好多。好多都係 Chemistry 同 Biochemistry ge。間唔中至有 d Physics 人。唔知點好，試下黎個垂死 ge 掙扎啦。冇理由唔試下就放棄。

真好笑。做 research 不用自己找 journals 看，報 school 反而要。是我的 attitude 有問題吧..

未來一個星期又會很忙。Tuesday 要 meeting，Friday 要 quiz 同 tutorial。Research 要快 d 出 data，老細開始催我 lu.. 寫埋哩個 entry 之後盡量唔寫咁多先。事實上，也沒這麼多的事情值得記下。